林老师
北京大学毕业，拥有新东方工作经历和约6年教学经验，长期从事数学、物理教学。关注概念理解、推理过程与方法迁移，让学生逐步学会独立分析。
2025届共辅导61名考生，其中33人录取985高校，另有14人录取211高校；49人高考600分以上。具体统计口径和学习过程，可在成绩页面查看。
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先看真实资料，再了解教学。
一支怎样的团队？
清北树人汇集来自清华大学、北京大学等高校的优秀教师。不同老师根据专业背景与教学优势，负责相应学科、课程和学习阶段。
我们重视专业能力、学科水平和教学经验，让老师负责自己擅长的课程。正式安排前，会先核对学生需求与师资匹配情况。
为什么不公开所有老师的信息？
合作老师中，有许多是林老师在北大学习期间认识的同学、师兄弟，以及长期合作的教师。部分老师在学校、教育机构或其他相关单位任职。
出于对个人隐私、工作安排与现任单位规定的尊重，官网不集中公开所有教师的完整个人信息。具体课程沟通时，可了解对应老师的专业背景与授课安排。
如何验证老师身份？
我们理解家长对真实身份和学历背景的重视。正式课程开始前，会安排课程说明或交流，由授课老师作正式介绍，并与学生、家长沟通。
如有需要，可通过合理方式核验身份与教育经历。坚持教育背景可验证，拒绝学历造假与虚假包装，让真实经历和专业能力经得起了解。
继续了解任职经历、科研记录与清北团队
把问题讲清楚的训练，
也来自课堂之外。
从研究问题、分析证据到解释结论，科研经历带来的严谨习惯，也是林老师重视推理过程与表达依据的原因。
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清北背景，认真落到每一堂课。
团队已在深圳开展教学约两年。我们重视老师的学习经历，也重视具体的讲解、训练和反馈。课程沟通时，可以进一步了解对应学科教师的背景与教学安排。
清北树人为独立教学工作室，与北京大学、清华大学不存在办学隶属或官方合作关系。
为什么做清北树人？
很多家庭愿意为学习投入，却很难判断一位老师是否负责、是否适合自己的孩子。我们希望把老师的经历、课堂的方法和学习的过程展示得更清楚，让选择有依据。
从求学时遇到的好老师，到课堂上学生逐渐建立的信心，让我们愿意长期坚持的，始终是认真教书、认真育人。